תואר שני בלימודי משפחה .M.A

חווית לימודים ייחודית

• התמחות בשיטת האימגו לייעוץ משפחתי, זוגי, יחידני וקבוצתי

  הסטודנטים ילמדו על הגישה המאפיינת את מודל ההתערבות שפותח ע"י ארגון אימגו ואשר עוצבה על ידי הארוויל הנדריקס ואשתו הלן לאקלי האנט. שיטת ההתערבות אותה מייצג ארגון אימגו, התחילה במרחב הזוגי, ולאחר מכן התרחבה לכל מקום ומצב שבו אנחנו מעורבים במערכות יחסים, כמו: בבית, במשפחה ובעבודה. בנוסף להיבט המקצועי של הכשרה, התערבות וייעוץ, החשיפה לשיטה זו מהווה מעין מסע אישי עבור המשתתף ומקנה פרספקטיבה וכלים להתבוננות במרחב החיים האישי של כל אחד.

  קראו עוד
• התמחות היסודות האדלריאנים בייעוץ למשפחה

  תפיסת העולם והתיאוריה הפסיכולוגית-חינוכית של אלפרד אדלר, רואה במשפחה כתא חברתי ראשוני להתפתחותו של הפרט ובעקבותיו הקהילה והחברה הדמוקרטית. תיאוריה ותפיסה זו היא קוגניטיבית והומנית ומדגישה חינוך לערכים ותחושת שייכות למשפחה ולקהילה כנקודת מוצא לבריאות נפשית וחברתית. באשכול של אדלר תלמד הגישה הזו כבסיס להדרכת הורים ולהבנת הרציונל שלה. יסודות התיאוריה כוללות, בין השאר, את כמיהתו של האדם לתחושות ערך, משמעות ושייכות במשפחה ובקהילה ואת הבנת התנהגותו כמכוונת מטרה. בנוסף, בקורס נבחן את המערכת המשפחתית כגורם המרכזי המשפיע על התפתחות אישיות האדם ואת מרכיביה: מערך משפחתי, אווירה משפחתית, דרכי חינוך והיחסים במשפחה.

  קראו עוד
• התמחות ביישומי CBT לייעוץ למשפחה

  שיטת CBT היא שיטה נפוצה ומבוססת מחקר. במסגרת ההתמחות ילמדו עקרונות ויישומי הגישה הייעוצית מבוססת התאוריה והפרקטיקה הקוגניטיבית-התנהגותית, תוך כדי יישום ותרגול טכניקות נפוצות ובדגש על אתגרים בזוגיות ובמשפחה. גישה זו הוכחה כאפקטיבית במקצועות התערבותיים. במהלך ההתמחות נלמד על מבנה המפגש הייעוצי, הקשר הייעוצי, המשגה ברמת הפרט, הזוג והמשפחה, זיהוי מחשבות ואמונות דיספונקציונליות, דיון סוקראטי, ניסויים התנהגותיים, פיתוח תקשורת מועילה, פתרון בעיות, יצירת חוזה התנהגותי, החלפת תפקידים, מתן משימות־בית התנהגותיות, תרגילי הרפיה ומיינדפולנס ואיתגור ושינוי תהליכים קוגניטיביים והתנהגותיים.

  קראו עוד
• פרקטיקום והתנסות מעשית

  הפרקטיקום המתקיים בשנה ב', מהווה, במידה רבה, את שיאו של תהליך ההכשרה המתקיים במסגרת התכנית. במסגרת הפרקטיקום, הסטודנטיות והסטודנטים מתנסים בתהליך ייעוצי משפחתי, ממוקד וקצר מועד של 12 מפגשים. הם עובדים בזוגות, ומקיימים תהליכי התערבות, תוך ליוווי אישי קרוב ובסטנדרט מקצועי גבוה ביותר, בשיתוף פעולה עם עמותות ומרכזים עירוניים הפועלים בקהילה, ומי שמקיימים עם החוג למדעי ההתנהגות, שותפות ארוכת שנים.
  כך, לדוגמה, מרכז הורות משמעותית באשדוד, מרכז מנא בראשון לציון, עמותת פסיפס, עמותת גשר לנוער ועוד. מסגרת זו של הפרקטיקום, אם כן, מאפשרת לסטודנטיות ולסטודנטים התנסות מעשית בקבוצות אינטימיות, בהן מתקיימת הדרכה קבוצתית על היחס לתהליכי הייעוץ שמקיימות הסטודנטיות והסטודנטים, ובמסגרתה רוכשים ארגזי כלים מגוונים לצורך קיום תהליכי התערבות, דוגמת: האינטייק (היכרות והערכה ראשונית של המשפחה/זוג), תבנית ליצירת הקשר הראשוני עם הנועצים, מבנה התהליך הייעוצי, בחירת מוקד עבודה ייעוצית ועוד. בנוסף, במסגרת הפרקטיקום, הם נחשפי לעולמות תוכן ממוקדים, כאלה הנוגעים לסוגיות ליבה בחיי המשפחה, כגון: סמכות הורית, הצגת גבולות, ויסות רגשי, תקשורת בינאישית משמעותית ויעילה, היבטים של הורות לילדים עם צרכים מיוחדים ועוד.

  קראו עוד